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「達標書評」有哪些準則?   

• 書評內容必須能具體分享書中內容及對其感受。

• 閱讀感想必須為原創，不得抄襲、複製或截取他人的創作及言論。發現抄襲行為將取消該書評。

• 一年級下學期才開始使用網上記錄。

• 

「書評」有哪些形式 ?

• 英文書評Reading Log文字版: 

• 最少3個生詞 / 連中文解釋 ( 一、二年級適用 )

• 最少4個生詞 /連中文解釋 + 最少佳句1句 ( 三年級適用 )

• 最少5個生詞 /連中文解釋 + 最少佳句2句 + 讀後感（四至六年級適用）

• 錄音（中英均可 / 2分鐘內講故事或讀後感）

• 影片(中英均可 / 近影圖書內容＋2分鐘內講故事或讀後感)

• 閱讀心聲（中文及英文實體版 / 到圖書館索取）

• 文字版：1) 記錄中文新詞+佳句或讀後感
  　　　　　（完整句子/字數不限） (一至二年級適用)
                 2) 寫出30字或以上的讀後感，寫作方式如下

如何寫書評/閱後感 ？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

書評參考 及 昔日佳作例子

分享書中「主角」    同學仔佳作例子 1 2 3 4

我最喜愛的書中主角是     (主角名字)     ，因為(他/她/牠)     (主角優點/形容詞)     。

 (他/她/牠)           (簡單寫出描寫主角優點的情節)           , 我要向(他/她/牠)好好學習。

 

分享書中「情節」    同學仔佳作例子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

這個故事發生在（時間/地點）。故事中的主要人物有（人物名字）。

故事一開始，（簡要描述故事開端），沒想到，（接下來的意外或挑戰），於是，（人物如何面對或解決問題）。

最後，故事的結局是（故事的結局）。這個故事讓我領悟到（故事帶給你的啟示或感受）。

 

分享書中「知識」    同學仔佳作例子 1 2 3 4 5 6 7

最近我讀了一本好書，名叫                           ，作者是                           。

這書是關於                           ，我從這書學到了                           ，真是值得一看再看。

 

分享書中「道理」    同學仔佳作例子

我在書中學到了               　       　　道理，日後在生活上，我會               　    　　。　　　　

　              

分享書中「名人」    同學仔佳作例子 1

我看了一本傳記，書中記述的名人名叫                             ，他/她出生於    (年代)    ，是    (國家)    人。

他/她是一位                             (身份 / 職業)                                。

這名人給我印象最深刻的事蹟是                                                                                     。

我很喜歡這書，因為能認識這名人，從他/她身上學習到                           的精神，並會以他/她為榜樣。