註釋
實用修辭寫作的重點，不在辭格分類的「知識」、「理解」，而在「應用」、「綜合」，讓修辭書寫能化繁為簡， 化簡為易，成為有效的寫作能力；根深葉茂，條貫上達，進而打通「立意取材」、「結構組織」、「遣詞造句」的任 督二脈，一氣流轉，取精用宏，展現生命書寫的飽滿酣暢。此書適合任何年級的學生和對寫作有興趣的初學者閱讀。
自序
第一章 修辭寫作
第一節 修辭三性的書寫
第二節 修辭三性的賞析
第三節 結語
第二章 修辭三原則
第一節 有意外
第二節 有意義
第三節 有意思
第四節 結語
第三章 修辭的思考帽
第一節 白色思考帽、紅色思考帽
第二節 黑色思考帽、黃色思考帽
第三節 綠色思考帽、藍色思考帽
第四節 五頂思考帽的修辭
第五節 綜合運用
第六節 結語
第四章 修辭的想像力
第一節 接近聯想
第二節 相似聯想
第三節 對比聯想
第四節 因果聯想
第五節 綜合運用
第六節 結語
第五章 修辭的創造力
第一節 敏覺力
第二節 變通力
第三節 流暢力
第四節 精進力
第五節 獨創力
第六節 意象與創造力
第七節 韻律的創造力
第八節 結語
第六章 修辭的重點
第一節 由技能走向認知
第二節 由字句走向篇章
第三節 綜合運用
第四節 結語
第七章 修辭的會通
第一節 意義繼承，語言革新
第二節 語言繼承，意義革新
第三節 綜合運用
第四節 結語
第八章 修辭教學
第一節 設計理念
第二節 教學實施
第三節 實作分析
第四節 教學省思
附錄
一、宗廟之美—陳滿銘《章法學綜論》
二、始於喜悅，終於創思—白靈《一首詩的玩法》
三、多方折射的水晶球—林良《淺語的藝術》
四、心無二用，情有獨鍾—王鼎鈞《文學江湖》
參考書目
