註釋
現代漢語教程》除緒論外，分語音、辭彙、語法、文字四編，修辭知識分散到有關各編。各編內容既穩妥，又反映學科最新進展，不乏新意；既重視理論，又注意聯繫實際，貫徹新時期語言文字工作方針政策，設專門章節講漢字的整理、中文拼音方案和正詞法，講語言知識的運用。本書以大學漢語言文學專業的學生為主要對象，兼顧秘書、編輯、圖書館、大學師範中文及外語等專業的需要，可供有關各專業人員參考；與中學漢語知識特別是中學教學語法系統緊密銜接，可作為中學語文教師知識更新教材；與《現代漢語自學考試大綱》（見本書附錄，邢公畹為《大綱》審定人之一）相適應，可以用作自學考試教材。
跟初學“現代漢語課的人說幾句話——代序
編寫說明
使用說明
緒論
第一節 資訊、符號和語言
一 信息
二 符號
三 語言
第二節 民族語言、語言分類、方言和共同語
一 民族語言
二 語言的分類
三 方言和共同語
第三節 現代漢語
一 現代漢民族共同語——現代漢語
二 現代漢語規範化
三 推廣普通話是全民族的大事
第四節 本課程的教學目的和內容安排
思考與練習
第一編 現代漢語語音學
第一章 語音和語音學
第一節 語音總論
一 什麼是語音
二 怎樣研究語音
三 語音的單位
四 國際音標
第二節 語音的性質
一 語音的物理特性
二 語音的生理基礎
三 語音的感知
第三節 語音的分類
一 母音和輔音
二 母音
三 輔音
思考與練習
第二章 現代漢語的音系分析
第一節 現代漢語的字音結構
一 兩種語音分析的方法
二 現代漢語字音結構的12種模式
三 現代漢語字音結構的主要特點
第二節 聲母和輔音音位
一 輔音音位的變體
二 現代漢語聲母體系的特點
第三節 韻母和母音音位
一 現代漢語的母音
二 現代漢語的基本韻母及其分類
三 四呼
四 韻母內部的音位組合規律
第四節 字調（聲調）
一 調值和調型
二 調類
第五節 聲韻調配合規律
一 聲母和韻母的配合
二 聲調和聲母、韻母的配合
三 共時語音系統是其歷時發展的片斷
第六節 語流音變和連瀆變調
一 兩類不同性質的音變
二 語流音變舉例
三 連讀變調”
第七節 輕音
一 什麼是輕音
二 兩類性質不同的輕音
三 結構輕音的語音特點
四 結構輕音的出現規律
五 結構輕音的作用
第八節 兒化
一 什麼是兒化
二 兒化規律
三 兒化的作用
四 兒化的性質
思考與練習
第三章 中文拼音方案
第一節《中文拼音方案》的性質和作用
一 為什麼要制定《中文拼音方案》
二 產生經過
三 性質和作用
第二節 採用拉丁字母是制定《方案》的根本前提
第三節 現代漢語的音位系統和拼音方案
一 中文拼音方案
二 現代漢語音系和拼音方案的比較
三 制定拼音方案的音位學和文字學原理
四 實際語音、音位標音和字母名稱
第四節 制定《中文拼音方案》的細節問題
一 關於字音拼法
二 解決拉丁字母不足的幾種方法
三 字母選擇的原則
四 輔音字母的安排
五 母音字母的安排
六 隔音
七 標調和兒化的表示法
八 字母的順序和名稱
思考與練習
第二編 現代漢語詞彙學
第一章 現代漢語辭彙的一般性質
第二章 詞及其構造
第三章 固定語及其類別
第四章 主要的詞語關聯現象
第五章 辭彙的主要類集
第六章 現代漢語辭彙的民族特色
第七章 詞語的選擇與運用
第三編 現代漢語語法學
第一章 語法概述
第二章 詞類（上）
第三章 詞類（中）
第四章 詞類（下）
第五章 片語和句法成分（上）
第六章 片語和句法成分（中）
第七章 片語和句法成分（下）
第八章 單句句型
第九章 複句
第十章 句類
第十一章 現代漢語的語法特點
第十二章 語法知識的運用
第四編 現代漢語文字學
第一章 現代漢字的由來和作用
第二章 漢字的結構原理
第三章 漢字的形體分析
第四章 漢字的整理、標準化和資訊處理
第五章 標點符號
附錄
