註釋
《現代漢語》是“現代漢語(五年制高等師範教材)”,書中具體包括了:現代漢語課程的性質和學習方法、學習現代漢語的基本方法、《中文拼音方案》和國際音標、普通話異讀詞審音表、漢字的造字方法、漢字的規範和改革、利用漢字特點指導小學生識字等內容。
第一章 緒論
第一節 現代漢民族共同語——普通話
一、什麼是現代漢語
二、現代漢語的歷史地位和國際地位
第二節 現代漢語方言
第三節 現代漢語課程的性質和學習方法
一、現代漢語課程的性質
二、學習現代漢語的基本方法
第二章 語音
第一節 語音概說
一、語音的性質
二、語音的基本概念
三、母音和輔音
四、聲母、韻母和聲調
五、《中文拼音方案》和國際音標
第二節 聲母
一、聲母的發音
二、聲母辨正
第三節 韻母
一、韻母的發音
二、韻母辨正
第四節 聲調
一、聲調的性質和作用
二、調值和調類
三、聲調辨正
[附錄一]江蘇各方言區部分地方的聲調同北京聲調對應情況表
[附錄二]聲調對照表
第五節 音節
一、普通話音節的結構
二、聲母和韻母的配合關係
三、聲韻配合關係辨正
四、音節的拼讀和拼寫
[附錄三]中文拼音正詞法基本規則
第六節 音變
一、輕聲
二、變調
三、語氣詞“啊”的變化
四、兒化
第七節 語音規範化
一、輕聲和兒化的規範
二、異讀詞的規範
三、誤讀字正音
[附錄四]普通話異讀詞審音表
第三章 文字
第一節 漢字概說
一、漢字的性質
二、漢字的特點
第二節 漢字的形體演變
一、古文字階段
二、今文字階段
第三節 漢字的造字方法
一、象形
二、指事
三、會意
四、形聲
五、關於假借字
六、現代漢字的造字方法
第四節 漢字的結構
一、筆劃和筆順
二、偏旁和部首
三、間架結構
四、漢字的查檢方法
第五節 漢字的規範和改革
一、漢字的規範
二、漢字的改革
第六節 漢字的正字法
一、產生錯別字的原因
二、正字的方法
第七節 漢字知識在小學語文教學中的運用
一、小學識字教學方法分析
二、利用漢字特點指導小學生識字
第四章 辭彙
第一節 辭彙概說
一、詞和辭彙
二、語素及其分類
第二節 詞的構造
一、單音詞和多音詞
二、單純詞和合成詞
第三節 詞義
一、詞義的性質和演變
二、詞的本義和基本義
三、同音詞和多義詞
第四節 同義詞和反義詞
一、同義詞
二、反義詞
第五節 辭彙的構成和發展
一、基本詞彙和一般辭彙
二、熟語
三、辭彙的發展變化
第五章 語法
第一節 語法概說
一、語法及其特點
二、五級語法單位
第二節 詞類(上)
一、詞類及其劃分標準
二、實詞
三、實詞的運用
第三節 詞類(下)
一、虛詞
二、虛詞的運用
三、詞的兼類和活用
第四節 短語
一、短語的類別
二、短語的擴展與分析
第五節 單句
一、句子的類型
二、主謂句
三、非主謂句
四、幾種特殊句式
五、句子的省略和移位
六、句子的特殊成分
七、單句的分析
第六節 複句
一、什麼是複句
二、複句的種類
三、多重複句及其分析
四、多重複句的語義關係分析
五、緊縮複句
第七節 句群
一、什麼是句群
二、句群與複句、段落
三、句群的類型
[附錄五]標點符號用法
第六章 修辭
第一節 修辭概說
一、修辭的含義
二、修辭的特點與原則
三、修辭與語音、辭彙、語法的關係
第二節 聲音的調諧
一、音節勻稱
二、聲韻和諧
三、聲調協調
第三節 詞語的錘煉
一、一般詞語的選用
二、同義詞語的選用
三、反義詞語的選用
第四節 句式的選擇
一、長句與短句
二、整句與散句
三、口語句式與書面語句式
第五節 常用辭格
一、比喻
二、比擬
三、借代
四、誇張
五、對偶
六、排比
七、反復
八、層遞
九、對比
十、設問
十一、反問
十二、頂真
十三、回環
十四、拈連
十五、仿擬
十六、摹繪
十七、辭格的綜合運用
