林金鍚、舒兆民編著的《漢語語言學講義》是以教育部華語文教學能力認證考試的考綱為範圍，共時現象與理論語言學為主要引介的範疇，內容包括：語言與語言學、漢語語音與音韻結構、漢語構詞、漢語句法、篇章、與語用、漢字等。「漢語語言學」的範圍浩瀚，新近研究成果豐碩；尤其在「華語文教學」領域，更要關心到語言對比、認知學習、及近代語言學理論研究漢語的發展。做為一門學科的精要講義，內容取捨著實不易，因此本書以說明為主、演繹分析為輔，期能幫助讀者快速概覽全貌、掌握重點。

目錄

♦ 第1章 語言及語言學

第一節 什麼是語言
第二節 什麼是語言學

♦ 第2章 漢語的類型特徵

第一節 名詞辨析
第二節 語言家族
第三節 漢語語系與語族
第四節 漢語的幾個迷思
第五節 現代漢語的特點
第六節 台灣國語的特點

♦ 第3章 節慶與風俗習慣

第一節 風俗與禮制
第二節 節慶與今俗

♦ 第4章 漢語構詞結構

第一節 名詞介紹
第二節 單音節詞素
第三節 雙音節詞素與多音節詞素
第四節 詞的結構
第五節 同音詞
第六節 詞義
第七節 外來詞
第八節 成語、慣用語
第九節 俗語、行話
第十節 離合詞

♦ 第5章 漢語句法結構

第一節 詞的分類
第二節 語類
第三節 基本句式
第四節 成分分析與層次分析
第五節 樹狀圖
第六節 特殊句型
第七節 疑問句和反問句
第八節 複句

♦ 第6章 漢語篇章結構

第一節 連貫與銜接
第二節 信息結構
第三節 話題—述題結構

♦ 第7章 漢語語用現象

第一節 語言行為及其策略
第二節 合作原則
第三節 禮貌原則
第四節 會話含意
第五節 前提

♦ 第8章 漢字

第一節 漢字的演變
第二節 六書
第三節 漢字結構
第四節 漢字教學

♦ 第9章 漢語語言學與華語文教學

主要參考資料

附錄

附錄一：教育部「對外華語教學能力認證考試」考題形式
附錄二：教育部「對外華語教學能力認證考試」考題範圍
附錄三：教育部「對外華語教學能力認證考試」配分分析
附錄四：歷屆考題

本書列出了外國學習者常見的一些偏誤，這類偏誤往往反映除他們在學習漢語過程中的認知規律，對這類規律的 歸納與分析，可以使教學更加科學有效。使用的對外漢語教學語法與詞彙之講解，重點放在用法的說明與分析上。 這類分析要做到深化與細化，就必須從講義、語法、語用三方面，結合學習者常出現的問題，全面地、有針對性 地進行詮釋。作者舉出的偏誤，能令讀者更明確得知對外漢語教學的難處。對外漢語教學的老師、學習者，或是 對外漢語專業的同學比較適合閱讀此書。


前言


第一章 名詞

第二章 代詞

第三章 數次和量詞

第四章 動詞

第五章 助動詞

第六章 形容詞

第七章 副詞

第八章 介詞

第九章 連詞

第十章 助詞


參考文獻

前言

第一篇 漢語語音、漢字與詞彙教學

第一章 漢語語音教學

第一節 語音的要素和語音單位
第二節 聲母
第三節 韻母
第四節 聲調
第五節 語調

第二章 漢語漢字教學

第一節 漢字的性質與特點
第二節 漢字結構特點與認知
第三節 學生漢字偏誤的主要形式與分析
第四節 漢字教學的主要內容、順序與方法

第三章 詞彙基本知識及在教學中的運用

第一節 漢語詞彙的基本特點
第二節 詞彙的使用和合成詞構造方面常見的偏誤
第三節 如何利用詞彙知識進行詞彙教學


第二篇 漢語句子成分的教學

第一章 主語與謂語
第二章 賓語
第三章 定語
第四章 狀語
第五章 補語


第三篇 漢語單句教學

第一章 單句的類型
第二章 特殊句式

第四篇 漢語複句教學

第一章 複句的類型
第二章 複句中凡關聯詞
第三章 複句中成分的省略
第四章 複句方面常見的偏誤與教學建議

參考文獻

張正男的《實用華語語音學》兼顧理論與教學，在每一個單元中，理論講解力求周延深入，而落實在教學中又淺易明白。每個單元後面有思考與作業，讓學生思索課堂中的學習，並求融會貫通。此外本書對華語發音原理的分析力求清析明確，對於台灣的國語教育比較弱的輕聲、ㄦ化也以更具體詳細的方式呈現。熟讀本書即能掌握「國際華語教學」所需的語音知識，就算到了海外面對高手的競爭,也能從容應對。

目錄

第１章　語音學導論
第２章　標音的符號
第３章　華語的聲母
第４章　華語的韻
第５章　華語的聲調
第６章　華語的輕聲
第７章　華語的變調
第８章　連音與合音
第９章　華語的ㄦ化音
第１０章　漢字的歧音
第１１章　華語國際化
第１２章　歌唱、繞口令

本書旨在引導華語教師認知漢字理論，以進行漢字構形分析，並將其運用於實際教學當中。內容強調漢字字族的學習理論，以促使漢字教學能從單一漢字學習出發，進而推展為字族系聯的學習方式，以抽繹出漢字構形系統的規律，藉以提高漢字學習的成效。 漢字教學過程中，不可避免的要徵引古文字來引導學習者的興趣，是以作者將個人開發之《說文小篆字庫》附於書末，提供標準小篆字形，以佐助漢字教學。該字型軟體是目前唯一能與新細明體、標楷體、宋體等各類字型直接轉換的軟體，並適用於各類作業平台。

李希奇編著的《漢語語言學題庫》匯集了華語教師及外國人士學習華語過程中普遍感到疑惑的現代漢語相關知識，由單選題、複選題、術語解釋及簡答題四個單元組成。每個單元再分漢字、語音、語意、語法、語用或其他等類型，重點解析漢語語言學的相關主題並附參考解答。 本書以闡釋基本知識為主，探討相關學術及語言運用上之實際問題為輔，對準備「漢語語言學」一科考試的讀者必有所助益。

目錄
序言

第一單元　單選題
第二單元　複選題
第三單元　漢語語言學相關術語解釋
第四單元　簡答題

參考書目
歷屆試題

漢語語音的正音，需要一本真正能夠持標準國語發音，且又為研究語音學之研究者來撰寫，才能掌握漢字音韻的每一個聲母、韻母的正確讀音，以及語彙間的連音變化、語詞和虛字的準確音讀。本書之編寫即依此構想作整體規劃，由漢語語音的基本介紹，到聲母、韻母的音讀分析及練習，再到辭彙、語句的連音及變調、兒化及輕聲的練習導引，系統的對漢語音韻的有關知識進行了陳述。本書適用於漢語教師、希望日後從事漢語教學的學生和相關人士。

主編序
自序

第一章 漢語的定義
第二章 聲母發音的原理
第三章 聲母發音及練習
第四章 韻母發音的原理
第五章 韻母發音及練習
第六章 漢語拼音
第七章 四聲調值與變調
第八章 連音之音讀

附錄 ： 國語注音與漢語拼音對照表

盧國屏編的《漢語語言學》一本針對漢語基礎理論所寫的概論式書籍，不論是對漢語有興趣想要入門的朋友，或是參加華語師資課程有志成為華語師資的學子，這本書都可以讓您在簡易而有條理的步驟下，進入漢語的殿堂。

目錄

♦ 第1 章 語言概說

第一節 語言系統規則
第二節 語言功能概說
第三節 語言發展變化

♦ 第2 章 語音概說

第一節 語音三大屬性
第二節 語音元素概說
第三節 漢語音節體系

♦ 第3 章 詞彙概說

第一節 詞彙定義類型
第二節 詞彙組織結構
第三節 詞彙生成發展

♦ 第4 章 語法概說

第一節 定義單位特性
第二節 詞的語法分析
第三節 世界語言排名

♦ 第5 章 語義概說

第一節 語義定義類型
第二節 語義特點概說
第三節 語義組合系統

♦ 第6 章 語用概說

第一節 語用定義範疇
第二節 語境語用概說
第三節 言語語用概說

♦ 第7 章 語言發展

第一節 語言發展原因
第二節 語言發展規律
第三節 語言分化統一

♦ 第8 章 文字概說

第一節 文字定義類型
第二節 漢字歷史發展
第三節 漢字組織結構

♦ 第9 章 拼音概說

第一節 漢字拼音歷史
第二節 兩岸拼音符號
第三節 拼音方案平議

♦ 第10 章 世界語系概說

第一節 語言系統定義
第二節 語言系屬分類
第三節 世界語言排名

♦ 參考書目