本書是寫作指導用書，引導學生從認識基礎寫作類型入門。本書共有上、下篇。上篇是精讀指引，分為兩章(基本寫作類型和深入閱讀與寫作) ，下篇是如何撰寫一篇學期報告，分為七章(學院報告寫作、問題意識、題目與大綱、前言與內文標題、主張—支撐—推論、改寫和拼貼與抄襲)。本書針對學院報告寫作的初學者而設計。

導言　劉承慧　
序　王天戈　
序　劉承慧　
上編　精讀與寫作
第一章　基本寫作類型　王萬儀　
第二章　深入閱讀與寫作　王萬儀　
下編 如何撰寫一篇學期報告
第三章　學院報告寫作　　　劉承慧 編輯小組　
第四章　問題意識　　　　　王萬儀 編輯小組　
第五章　題目與大綱　　　　楊晉綺 編輯小組　
第六章　前言與內文標題　　羅漪文、沈婉霖 編輯小組　
第七章　主張—支撐—推論　謝易澄 編輯小組　
第八章　改寫　　　　　　　楊晉綺　
第九章　拼貼與抄襲　　　　楊晉綺　
附錄一　架構修訂與資料引用
附錄一之一　報告架構再確認　　　　楊晉綺編輯小組　
附錄一之二　資料分類與網路資料　　沈婉霖　
附錄一之三　報告格式與文獻註記　　羅漪文、施家雯、編輯小組　
附錄二　散文作品與學院寫作之比較
附錄二之一　冷香飛上飯桌　　　蔡珠兒　
附錄二之二　蒝荽考　　　　　　羅漪文　
附錄三　精讀文本
貓爸爸　　　　　　　　　　　　朱天心　
爸爸的花兒落了　　　　　　　　林海音　
兩種道德　　　　　　　　　　　龍應台　
從大題目中逃脫的《珈琲時光》　侯季然　
天下第一驛　　　　　　　　　　劉克襄　
因我是不潔的異己　　　　　　　李明璁　
開放自己的城市　　　　　　　　胡晴舫　
附錄四　學生習作
論SBL 與台灣籃球　　　　　　　汪海瀚
Kitsch字義之位移－－我讀《親愛的安德烈》 林益民　
是母親、是教授、是人生導師－－《親愛的安德烈》文本分析　蘇芃聿　
《甲骨文》裡看美、中矛盾 楊岱峰
在台灣天空下的新移民－－論外籍配偶的真╱假弱勢　吳欣蓓、吳宜真、羅亦婷、鐘孟蓉　
章節附註　

《大學中文寫作》以四大基本文類為主軸，設計出八個習作課程。每個課程之下都有「文體特性說明」、「習作實例」、「思考與練習」三部份，既可依續閱讀又可相互參照。本書提供多元化習作實例，讀者可以通過第三部份問題的引導，體味文字形式和內容之間的微妙關係。清華大學寫作中心成立於民國九十一年二月，是推動寫作教育的專責機構，主要任務包括編寫基礎寫作教材，培育中文寫作教師。《大學中文寫作》即為本中心教師共同編寫的第一部寫作指導用書。