本書因應兩地交流的趨勢和需求，除教授香港應用文的實用寫作外，更將香港與內地的應用文，從功能分類、寫作 格式、寫作要求和語言等多方面逐一介紹說明。全書共分為商務應用文書、行政公務文書、日常應用文書和內地及 香港應用文特殊文類四大編。故這書適合香港與內地的教授、老師、學者、商人、行政的文書以及學生均能閱讀。 第一編 商務應用文書 第1章 商務信函 第2章 合同與契約 第3章 協議書和意向書 第4章 標書 第5章 啟事和聲明 第6章 市場調查報告 第7章 商品說明書 第8章 廣告 第二編 行政公務文書 第1章 行政公務文書概述 第2章 內地行政公務文書 第3章 佈告、公告、通告 第4章 香港的錄事和內地報告、請示、批覆 第5章 香港的公函、便箋與內地的公函、便函 第6章 香港的會議紀錄與內地的會議紀錄、會議紀要 第三編 第1章、 第1章 一般書信 第2章、 第2章 專用書信 第3章、 第3章 便條 第4章、 第4章 單據 第5章、 第5章 電報、傳真、電子郵件 第四編 第1章 緣起、公啟、倡議書 第2章 感謝信、表揚信、慰問信 第3章 申請書和決心書 第4章 意見書告建議書 第5章 調查報告、報告書、簡報 第6章 保單和備忘錄 第7章 訃告(訃聞)和悼詞(祭文) 附錄 部分練習參考答案 應用文常用語參考表 參考書目 總章索引

語言問題涉及語言教師和學生，甚至於整個社會。因此，語文教育不時成為香港的討論熱點。事實上，雙語教育於此間的成敗，關係到香港特別行政區能否保持和提高競爭力。同時也是保證香港社會繼續繁榮的基礎工程之不可或缺的一部分。 本書作者盧丹懷博士為了讓讀者對此有深入的認識，將書中內容側重於兩個要點： （1）介紹學術界關於雙語教育的各種理論、第一和第二語言習得的理論，以及有關雙語文化現象的研究； （2）科學地、系統地分析香港雙語教育的歷史和現狀。讀者可藉本書了解世界上已有的雙語教育模式，及其優點、缺點。此外，回顧香港雙語教育的歷程，從而對中英文教學上已發生和正進行的事情產生較全面的認識，有利於實現香港“兩文三語”的長遠目標。