本書編寫者用新的文體寫作理論，系統地闡述了文學寫作的本質特徵、文學寫作者的主體智慧結構和文化素養；從每一文體最小結構單位的提煉開始，推導出該文體的基本寫作方法、寫作技巧、寫作規律。內容即涉及詩歌、散文、散文詩、微型小說、戲劇小品、科普小品、兒童文學、傳記文學、文藝評論等傳統文體，也包括網路文學等資訊時代產生的新興文體。在編寫思路上，力求通過具體作品的分析來歸納某一文體的寫作規律，從而使本書既有較強的理論性，又有較強的可操作性和審美可讀性。本書可作為高等學校的教學用書，也適合社會上一般文學愛好者閱讀使用。 第一章 緒論 第一節 文學寫作的含義與特徵 第二節 文學寫作的發展與現狀 第三節 文學寫作的分類與功能 第四節 文學寫作的方法和要求 第五節 案例分析與研究性學習 第二章 文學寫作的基本條件 第一節 文學寫作者的智慧結構. 第二節 文學寫作者的必備能力 第三節 文學寫作者的文化素養 第四節 案例分析與研究性學習 第三章 文學寫作的過程 第一節 文學寫作的心理行為 第二節 文學寫作的基本過程 第三節 案例分析與研究性學習 第四章 文學文本的審美要求 第一節 文學文本的情感要求 第二節 文學文本的語言要求 第三節 文學文本的結構要求 第四節 案例分析與研究性學習 第五章 詩歌寫作 第一節 詩歌的文體界定 第二節 詩歌的審美特徵 第三節 詩歌的寫作方法 第四節 散文詩的特徵與寫作 第五節 案例分析與研究性學習 第六章 小說寫作 第一節 小說的文體界定 第二節 小說的文體特徵 第三節 小說的寫作方法 第四節 微型小說的特徵與寫作 第五節 案例分析與研究性學習 第七章 散文寫作 第一節 散文的文體界定 第二節 散文的文體特徵 第三節 散文的寫作方法 第四節 案例分析與研究性學習 第八章 雜文寫作 第一節 雜文的文體界定 第二節 雜文的文體特徵 第三節 雜文的寫作方法 第四節 案例分析與研究性學習 第九章 科普小品寫作 第一節 科普小品的文體界定 第二節 科普小品的審美特徵 第三節 科普小品的寫作方法和技巧 第四節 案例分析與研究性學習 第十章 兒童文學寫作 第一節 兒童文學的文體界定 第二節 兒童文學的文體特徵 第三節 兒童文學的寫作方法 第四節 案例方式與研究性方法 第十一章 傳記文學寫作 第一節 傳記文學的文體界定 第二節 傳記文學的文體特徵 第三節 傳記文學的寫作方法 第四節 案例分析與研究性學習 第十二章 報告文學寫作 第一節 報告文學的文體界定 第二節 報告文學的文體特徵 第三節 報告文學的寫作方法 第四節 案例方式與研究性方法 第十三章 戲劇文學寫作 第一節 戲劇文學的文體界定 第二節 戲劇文學的文體特徵 第三節 戲劇文學寫作方法 第四節 戲劇小品的寫作特點 第五節 案例方式與研究性方法 第十四章 文學評論寫作 第一節 文學評論的文體界定 第二節 文學評論的文體特徵 第三節 文學評論寫作方法 第四節 案例方式與研究性方法 第十五章 網路文學寫作 第一節 網路文學的文體界定 第二節 網路文學的文體特徵 第三節 網路文學的寫作方法 第四節 案例方式與研究性方法

本書提供基本的文學步道，讓初學者得以攬翠挹勝，游目聘懷；讓入門者得以含英咀華，直上景點勝境。即由「知其妙」至「知其所以妙」的細品，從「寫得妙」到「如何寫得妙」的探索。旨召喚讀者的欣賞眼光，導引無限創思能量，變成創作尖兵。本書適合想提升寫作技巧及初學習寫作的人士閱讀。 自序 輯一 開發語言新感性 ─ 陌生化的進路 創意造句的擋台 ─ 語言藝術的進境 鳳頭‧豬肚‧豹尾 ─ 結構的基本概念 最佳秩序的組合 ─ 結構的活用 踵事增華 ─ 再造的想像(一) 風雲變化 ─ 再造的想像(二) 創作要訣 ─ 統一與變化 群星輝映 ─ 新詩續寫 極態盡妍 ─ 相同題材的競技 龜兔賽跑─寓言競寫 生命缺口的見證 ─ 小說中的橋 機智的火花 ─最短篇小論 輯二 現代詩的長青志工 ─ 蕭蕭《蕭蕭教你寫詩、為你寫詩》 誤讀、悟讀、精讀 ─ 王淑芬《如何謀殺一首詩》 那裡可愛 ─ 向明、白靈編《可愛小詩選》 世事繚繞 ─ 渡也《流浪玫瑰》 妙喻入理 ─ 王鼎鈞《左心房漩渦》 大自然的風吹著麥浪稻花 ─ 隱地《2002/隱地Volume Two》 奕奕星空爭輝 ─ 陳義芝編《散文教室》 立足台灣，胸懷天下 ─ 鍾怡雯、陳大為編《天下散文選》 散發時間醇味的青春 ─ 張曼娟《青春》 小人物的缺口 ─ 李志薔《甬道》 在歷史的光環下放風爭 ─ 吳鈞堯《金門》 沉沉黑夜裡閃動的綠光 ─ 張清志《流螢點火》 多面相美感的合唱 ─ 張曉風編《小說教室》 凡身夢宅 ─ 蕭麗紅《白水湖春夢》 奇幻之光的永遠魅力 ─ J‧Ｋ羅琳《哈利波特─神秘的魔法石》 聚焦品味 ─ 莊信正 《文學風流》 靈殊自握的文學領航 ─ 張瑞芬《未竟的探訪：瞭望文學新版圖》

本書分兩大部分。第一部分為理論性的探討，針對文學創作的要義與特質、人才、動機、過程、環境、學習等課題，進行廣泛的研究與透徹的剖析。第二部分為實用性的探討，針對文學創作的教學問題、文學創作班課的理論基礎與特質，提出文學創作班課的開設原則與施教要領；此外，更實際介紹美國與台灣開設文學創作班課的現況。這是愛好文學和喜歡寫作的朋友必讀之書。

本書為文學理論與寫作技巧並重的一部創作。有系統地分述「現代文學的認識」，及「小說」，「散文」，「詩歌」，「戲劇」等的特徵，起源及寫作技巧。本書內容還有引證、有實際的寫作方法和技巧。這是愛好文學和喜歡寫作的朋友必讀之書。

《文學寫作教程(第2版)》是《現代寫作學叢書》之一的《文學寫作教程》的分冊，書中具體包括了：文學寫作的特點、影視文學的賞析、中外詩歌的發展、散文的含義、小說的種類、短篇小說的寫作、微型小說的寫作、戲劇文學的涵義、戲劇文學的欣賞等內容。本書因此成為電影公司高層、編劇、劇作家、小說與非小說作家、學者及全球各地的流行文化愛好者必讀的好書。

在科學技術高度發達的現代社會裡，能夠準確、及時、順暢地接收信息、處理信息、輸出信息，已經成為社會發達程度的重要標誌之一，也是衡量社會進步與落後的一個重要尺度。寫作，是以文章作為信息傳遞的主要載體的，直接關係到信息傳遞的質量和效率。本書共分上下篇：上篇為寫作基礎理論，分別從文學寫作材料的攝取與運用，文學作品主題的開掘、結構安排、語言的運用，文學表達方式與寫作技法等方面進行論述；下篇為文學文體寫作，分別從詩歌、散文、小說、戲劇文學、影視劇本、報告文學和傳記文學等角度進行分類講解。本書本著教會學生寫文章的目的，對深奧的理論知識僅作簡要論述，重點放在寫作基礎知識、常用文體知識以及各種文章的寫作方法、寫作技巧和寫作規律上。閱讀該書，使學習文學寫作成為一種樂趣；使用該書，將文學寫作老師帶在身邊。

本書從大學生寫作能力的培養訓練入手，著眼於學生寫作能力的提高，著力於創新思維開發和中國文化素養的提升。前半部分集中訓練學生寫作基本功的各種能力，從寫作能力的模組入手，劃分了積累材料的能力、結構文章的能力、語言文字的能力、語言表達的能力、主題生髮的能力、思維創新的能力、即興演講與即興寫作的能力等七大模組，後半部分則緊抓現實中最緊要文體，將散文、新聞、學術論文、求職信與應聘信、市場調查與市場預測、廣告策劃與廣告文案等六種文體納入學習和訓練。並配有翔實的各章思考與練習題，還有與課程緊密相關的例文，並可參考其精品課程網站的翔實教學資料，教與學皆方便可行。適合大學生閱讀。

本書編寫者用新的文體寫作理論，系統地闡述了文學寫作的本質特徵、文學寫作者的主體智慧結構和文化素養；從每一文體最小結構單位的提煉開始，推導出該文體的基本寫作方法、寫作技巧、寫作規律。內容即涉及詩歌、散文、散文詩、微型小說、戲劇小品、科普小品、兒童文學、傳記文學、文藝評論等傳統文體，也包括網路文學等資訊時代產生的新興文體。在編寫思路上，力求通過具體作品的分析來歸納某一文體的寫作規律，從而使本書既有較強的理論性，又有較強的可操作性和審美可讀性。本書可作為高等學校的教學用書，也適合社會上一般文學愛好者閱讀使用。 第一章 緒論 第一節 文學寫作的含義與特徵 第二節 文學寫作的發展與現狀 第三節 文學寫作的分類與功能 第四節 文學寫作的方法和要求 第五節 案例分析與研究性學習 第二章 文學寫作的基本條件 第一節 文學寫作者的智慧結構. 第二節 文學寫作者的必備能力 第三節 文學寫作者的文化素養 第四節 案例分析與研究性學習 第三章 文學寫作的過程 第一節 文學寫作的心理行為 第二節 文學寫作的基本過程 第三節 案例分析與研究性學習 第四章 文學文本的審美要求 第一節 文學文本的情感要求 第二節 文學文本的語言要求 第三節 文學文本的結構要求 第四節 案例分析與研究性學習 第五章 詩歌寫作 第一節 詩歌的文體界定 第二節 詩歌的審美特徵 第三節 詩歌的寫作方法 第四節 散文詩的特徵與寫作 第五節 案例分析與研究性學習 第六章 小說寫作 第一節 小說的文體界定 第二節 小說的文體特徵 第三節 小說的寫作方法 第四節 微型小說的特徵與寫作 第五節 案例分析與研究性學習 第七章 散文寫作 第一節 散文的文體界定 第二節 散文的文體特徵 第三節 散文的寫作方法 第四節 案例分析與研究性學習 第八章 雜文寫作 第一節 雜文的文體界定 第二節 雜文的文體特徵 第三節 雜文的寫作方法 第四節 案例分析與研究性學習 第九章 科普小品寫作 第一節 科普小品的文體界定 第二節 科普小品的審美特徵 第三節 科普小品的寫作方法和技巧 第四節 案例分析與研究性學習 第十章 兒童文學寫作 第一節 兒童文學的文體界定 第二節 兒童文學的文體特徵 第三節 兒童文學的寫作方法 第四節 案例方式與研究性方法 第十一章 傳記文學寫作 第一節 傳記文學的文體界定 第二節 傳記文學的文體特徵 第三節 傳記文學的寫作方法 第四節 案例分析與研究性學習 第十二章 報告文學寫作 第一節 報告文學的文體界定 第二節 報告文學的文體特徵 第三節 報告文學的寫作方法 第四節 案例方式與研究性方法 第十三章 戲劇文學寫作 第一節 戲劇文學的文體界定 第二節 戲劇文學的文體特徵 第三節 戲劇文學寫作方法 第四節 戲劇小品的寫作特點 第五節 案例方式與研究性方法 第十四章 文學評論寫作 第一節 文學評論的文體界定 第二節 文學評論的文體特徵 第三節 文學評論寫作方法 第四節 案例方式與研究性方法 第十五章 網路文學寫作 第一節 網路文學的文體界定 第二節 網路文學的文體特徵 第三節 網路文學的寫作方法 第四節 案例方式與研究性方法