《語言學理論與商務漢語教學研究》介紹了:商務漢語引起國內外學者的關注，本質上是語言學習價值在起作用。第二語言學習需要學習者付出大量的時間、精力、費用等學習成本。學習者願意付出高昂的學習成本，是因為這種語言學習對他有價值。第二語言的學習價值體現在許多方面，如民族交往、宗教傳播、文化興趣、求學需要、工作驅動、商務活動等，其中商務活動是最能體現學習價值的領域之一，因此也是語言傳播最為重要的驅力之一。本書適合大學生、大學教師，特別是商務漢語教學的教師參考。

序言——李宇明

●當代語言學理論與漢語語法教學——陸儉明
●編寫《漢語800字》的思考——姚雙喜
●海外漢語教學與研究的新課題——馮勝利
●致日本的知識份子、東亞的知識份子——佐野泰雄
●Second Life：Integrating Traditional Web Content with 3D Cultural Immersion Elinore Fresh，Julie Henderson
●羅馬字越南語和越南人的文化認同——岩月純一
●試析語用學在商務漢語課程中之功能——洪瑋
●日本和韓國留學生感知漢語句子難度研究——王永德
●社會科學領域學術日語之闡明——從語彙分析管窺授課日語的形態——五味政信
●商務語言能否成為不同集團的媒介語言？——糟穀啟介
●也談第二語言教學過程中的文化真實性——陳芳
●對外漢語教學中的多元文化教育理念和策略——管斌
●商務漢語中的篇章連貫——屈承熹
●海外商務漢語市場的定量分析——王惠玲 遲瑋
●商用漢語的教學與實踐——劉樂寧
●淺析商務漢語口語的基本特徵——張黎
●從商務漢語考試(BCT)看聽力技能訓練策略——姚洪強
●Task—based Teaching Paradigm in Business Chinese Instruction

隨著語言研究的深入以及語言應用需求的推動，辭彙語義學成為當今國際語言學界一個備受關注的研究熱點，其中，詞義組合分析更是詞義研究的前沿課題之一。本書對現代漢語名詞的詞義組合能力進行了大規模、系統的研究，在充分吸收語法研究成果的基礎上，探討詞義特徵與詞的組合能力之間複雜的制約關係。本項研究的突出特點是理論性與實用性並重。一方面，採用組合分析方法來全面研究名詞詞義，這在漢語詞彙學界還是第一次，在辭彙語義學理論上有新發展、新突破；另一方面，該研究成果可直接用於辭書編纂、電腦自然語言資訊處理等語言工程之中，具有廣闊的應用前景。 本書可供對漢語詞彙學、語義學、辭書學以及計算語言學等感興趣的專業人員參考，也可作為高校本科和研究生課程的教學參考書。


序（符淮青）


前言


第一章 引 論


1.1 課題的提出

1.2 研究任務與方法、材料
1.2.1 研究任務
1.2.2 研究方法
1.2.3 研究材料

1.3 本書的結構安排


第二章 詞義研究的理論方法


2.1 國外的詞義研究
2.1.1 結構語義學
2.1.2 八十年代以後的辭彙語義學研究

2.2 中國境內的詞義研究
2.2.1 傳統訓詁學中的詞義分析
2.2.2 19世紀末期至20世紀60年代的詞義分析
2.2.3 八九十年代以來的現代漢語詞義研究

2.3 小結


第三章 現代漢語名詞義位元的組合能力


3.1 詞義的最小單位——義位元
3.1.1 什麼是義位
3.1.2 義位與義項的關係
3.1.3 本書的考察範圍

3.2 現代漢語名詞義位元的語法分佈
3.2.1 91.1%的名詞可以單獨作主語；96.2%可以單作賓語
3.2.2 74.4%的名詞可以作定語（直接修飾名詞）
3.2.3 92.8%的名詞可以作定中結構的中心語
3.2.4 少數名詞可以作狀語（占0.05%）
3.2.5 名詞一般不作謂語，但有些條件下也可以
3.2.6 現代漢語名詞義位的句法功能統計

3.3 現代漢語名詞的自由義和非自由義
3.3 現代漢語名詞非自由義在組合中的語法限制
3.3.1 作主語有限制
3.3.2 作賓語有限制
3.3.3 作定語有限制
3.3.4 作中心語有限制

3.4 現代漢語名詞義位的搭配限制
3.4.1 辭彙搭配限制
3.4.2 特定格式限制
3.4.3 固定搭配
3.4.4 跨句搭配

3.5 現代漢語名詞義位元的組合分析框架

3.6 小結


第四章 現代漢語多義名詞的組合分析


4.1 現代漢語多義名詞統計分析
4.2 現代漢語名詞的語義分類
4.2.1 Wordnet中名詞的語義類
4.2.2 現代漢語名詞語義分類

4.3 名詞內部各義位分別屬於不同的語義大類
4.3.1 具體物→抽象物
4.3.2 抽象物→具體物
4.3.3 抽象物→人
4.3.5 具體物→人

4.4 名詞內部各義位屬於不同的語義小類
4.4.1植物～構件
4.4.2“構件”種類不同
4.4.3時點～時段

4.5 名詞內部各義位的語義類相同
4.5.1 表示特指
4.5.2 表示泛指
4.5.3 名詞內部各義位之間沒有上下位關係

4.6 小結


第五章 從詞義組合特徵看現代漢語名詞義位元劃分


5.1 語法組合能力不同，宜作為不同的義位
5.1.1 詞類不同
5.1.2 名詞子類不同

5.2 子類相同，但辭彙搭配限制不同，宜作為不同的義位

5.3 現代漢語中爭論較多的幾類名詞義位劃分
5.3.1 “整體～部分”義
5.3.2 特指義
5.3.3 言語義

5.4 小結


第六章 名詞義位元組合分析在詞典編纂中的應用


6.1 現代漢語中型語文詞典編纂
6.1.1 確立義項應重視詞義的組合能力
6.1.2 例證應能揭示出詞義的典型組合特徵

6.2 現代漢語用法詞典編纂

6.3 現代漢語詳解詞典編纂

6.4 《現代漢語語法資訊詞典》的改進
6.4.1 語法資訊詞典對多義詞的處理
6.4.2 語法屬性描述的改進

6.5 小結


第七章 基於義位元組合分析的現代漢語名詞詞義消歧


7.1 詞義自動消歧（WSD）概述
7.1.1 詞義消歧的知識源
7.1.2 現代漢語詞義消歧研究

7.2 基於組合特徵的現代漢語詞義消歧策略
7.2.1 詞性不同的多義詞消歧
7.2.2 詞性相同的多義詞消歧
7.2.3 自由義和非自由義在詞義消歧系統中的作用

7.3 小結


第八章 結 語


8.1 本書研究工作的總結

8.2 本書研究工作的實用價值

8.3 進一步的研究計畫


參考文獻