語義學的研究在我國有著悠久的歷史，如講字義的《康熙字典》和講句義的《十三經注疏》。但是國內語義學研究主要是對具體詞語的解釋，不把各種語義關係集中起來作為獨立的理論加以研究。在國外，傳統意義上的語義學屬於形式語義學，只對語義和真值條件的關係加以研究。二十世紀五十年代後期， N．Chomsky的語義理論為認知語義學的長足進展創造了條件。二十世紀六十年代後期以J．L．Austin和H．P．Grice為代表的哲學家提出了著名的言語行為理論和會話含義等理論使得語義研究從辭彙、命題、句子擴展到自然語言中的話語語用的研究。語義研究中不同學派的差異首先在於他們所持的語言觀不同，從而導致了語義研究方法論上的不同。

第一章 意義與相關學科

第一節 意義的本質
第二節 意義的跨學科研究
第三節 國內語義學研究現狀

第二章 意義與語境

第一節 國外語境研究概述
第二節 國內語境研究概述
第三節 語境研究的困惑
第四節 語言使用語境的劃分
第五節 語境對思維的影響

第三章 意義、模糊性及客觀世界

第一節 語言的模糊性
第二節 語言的模糊性
第三節 意義確定與不確定的相對性
第四節 意義與客觀世界和可能世界

第四章 語義與認知

第一節 認知結構
第二節 意義網路
第三節 認知結構與主客觀世界
第四節 意義的儲存與認知結構
第五節 認知模式與意義

第五章 語義與搭配

第一節 Leech的語義搭配理論
第二節 Leech搭配語義理論的缺陷
第三節 對搭配語義的思考
第四節 搭配關係：一種蓋然的關係

第六章 語義與社會

第一節 社會資訊
第二節 文體與社會資訊

第七章 語義、結構與資訊

第八章 語義與邏輯

第九章 語義與翻譯

第十章 會話含義

參考文獻