STEM(動物園)

STEM (動物園) - (16G)USB版
 (適合小一至小六) 
 

 


什麼是STEM?

STEM 教育包括四大元素分別為科學 (Science)、科技 (Technology)、工程 (Engineering)和數學 (Mathematics)。香港政府正積極發展創新、工業和科技,我們的(STEM 動物園教育套裝)不但能夠讓學生們一邊學習STEM的基本知識,也能夠一邊進行動物園管理和動物的培育遊戲,使得學生們在學習STEM知識的同時變得生動和有趣。大家快來建立穩固的STEM知識基礎和發揮創意潛能啦!

遊戲玩法 :

玩家需要負責打掃和餵治動物園內的動物,還要帶領遊客到他們喜歡參觀的動物區,只要在學校答對了STEM的問題,便會得到兩個金幣,而金幣可以用來購買食物和新的動物。

 

 

什麼是科學(Science)?

科學不止是在實驗室裡發生的事,科學更重於人們嘗試觀察身邊的環境,並透過發掘知識去了解當中的原理。STEM的科學(Science)目的在發展學生的科學思維和解決問題能力,加強學生綜合和應用知識與技能(包括「動手」技能)的能力,以培養學生對科學及相關學科的興趣,促進學生根據科學證據作出明智的判斷,培養學生成為自主學習科學的學習者。
 
學習內容包括:
1.     科學
2.     不同的物料
3.     有機化合物
4.     聚合物
5.     不同的形態
6.     變化
7.     水循環
8.     光
9.     光的反射
10.   彩虹
11.   力
12.   運動定律
13.   摩擦力
14.   地心吸力
15.   浮力
16.   能量
17.   熱量
18.   熱的傳播
19.   熱與生活
20.   電
21.   電路
22.   電壓
23.   電流
24.   電阻
25.   磁鐵
26.   磁場
27.   電解質
28.   原子
29.   聲音
30.   多變的聲音


什麼是科技(Technology)?

科技是科學知識的實際應用,當中是有實用目的,人們運用知識、工具、和技能以解決實際問題,並擴展人類的能力,以改善人類的生活,例如電腦、手提電話,便是科技的產物,令人類的生活更方便。STEM的科技(Technology) 目的在以為學生建立穩固的科技原理基礎,從以以培養學生對研究科技的興趣,進以強化學生綜合和應用科技的能力。
 
學習內容包括:
1.   水龍頭
2.   沖水馬桶
3.   核能
4.   電話
5.   無線電
6.   衛星導航
7.   微波爐
8.   電視
9.   電晶體
10. 氣泵
11. 電燈泡
12. 指南針
13. 冰箱
14. 電池
15. 互聯網
16. 望遠鏡
17. 人造衙星
18. 電動馬達
19. 太陽能電池
20. 風力發電
21. 動力裝置
22. 內燃機
23. 電影
24. 煙火
25. 留聲機
26. 對講機
27. 顯微鏡
28. 消毒劑
29. 機器人
30. 心臟電擊器


什麼是工程(Engineering)?

工程是將所學的自然知識,應用到人造世界,將概念、技術及態度應用到主要問題,從而得到更深化的了解,例如建築、機械、儀器、系統、材料、化學和加工步驟,當中都有不同的結構和原理。STEM的工程(Engineering)目的在介紹設計與資源的概念及當中的互動,把設計的程序逐一剖釋,引導學生在設計與探究中學習,並提供必要資源和機會,給學生進行工程方案的應用,進而引導學生進行品質控制。學生應用設計的概念、原理及理論,並依資源狀況進行決策;利用設計、建模、人類價值及系統來發展方案;及依照設計程序,來嘗試進行測試與改良。
 
學習內容包括:
1.    印刷機
2.    電焊機
3.    壓縮機
4.    腳踏車發電
5.    槓桿原理
6.    飛機
7.    降落傘
8.    過山車
9.    跳樓機
10.  磁浮火車
11.  鞦韆
12.  腳踏車
13.  帆船
14.  隱形戰機
15.  抗震建築
16.  無人駕駛飛機
17.  挖掘機
18.  塔式起重機
19.  人工器官
20.  引擎
21.  供水裝置
22.  水火箭
23.  船舶
24.  導航技術
25.  潛水艇
26.  直升機
27.  自動梯
28.  升降機
29.  帶式輸送機
30.  熱氣球


什麼是數學(Mathematics)?

數學不單是一些公式和計算機計出來的答案,數學更是一種富創意的思維活動,幫助學生掌握傳意、探究、推測、邏輯推理及運用各種方法解決問題的能力,我們更可透過圖像、圖表及符號等媒介來表達各式各樣日常的資訊,而這些媒 介甚至可經過歸納及整合為更豐富的資訊。STEM的數學(Mathematics)目的在於深化學生穩固的數學基礎,使他們在急速轉變的世界中,遇到日常生活難題時,多用數理纙輯去剖釋問題。
 
學習內容包括:

1. 平面圖形
2. 捧形圖
3. 因數和倍數
4. 小數
5. 公因數和公倍數
6. 質數和質因數
7. 面積
8. 周界
9. 代數式
10. 正比和反比
11. 百分比
12. 立體圖形
13. 方向
14. 加法妙算
15. 數列規則
16. 簡易推理
17. 還原問題
18. 方程式
19. 平均數
20. 括號和分配律
21. 盈虧問題
22. 巧算周長
23. 折扣
24. 利息
25. 速率與速度
26. 圓周
27. 圓面積
28. 幻方
29. 數線及正負數
30. 統計圖


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