註釋
本書取名《資訊科技與學校教育：反思與展望》具雙重目的，其一，反思香港學校教育與資訊科技過去二十年的關係；其二，審視資訊科技興兩股巨浪如何衝擊學校教育、促進其發展。"資訊科技教育"（Information Technology in Education）是教育界現時最關注的課題之一，由資訊年代來臨而帶動的經濟體系更替及社會結構重整，將不可避免加速各界人士反思教育的角色及學校的功能，傳統的教與學模式便毫無疑問地必須重新定位，教育專業人員必須認真思考、積極回應。
面對資訊科技日飛千里，社會亟待教育變革以求加強本身的競爭力，教育界人士亦必須用另一套思維方式，尋求新的信念支援所需的教學範式，問題是：新教學範式的核心信念是甚麼？哪種教學模式才能體現此種信念？怎樣才可達致？本書嘗試回應，希望引起更廣泛的討論。
