註釋
本書簡介
本書作者趙錦德是「領袖培訓學院」院長，多年來與香港教育局合作，在校內舉辦領袖工作坊，深受教師家長歡迎。他在書中引用大量的企業真實個案為示例，講述一個出色領袖要具備的品格和技能。領袖不必十項全能，關鍵是懂得發掘隊員潛能，並給予鼓勵、尊重、信任和認同，全隊即可戰無不勝！
另外，筆者又引用大量失敗的管治個案，講述領袖最容易犯的大忌，例如用身份和權力高壓管治、踐踏下屬自尊惡意侮辱、高高在上藐視員工價值、一味怪責下屬而不懂反思、性急暴躁朝令夕改、威嚇員工嫉妒忌才等。有這樣的領袖，即使有再多的人力資源，最終都會功虧一簣！
每個領袖遇到管治上的問題時，很容易會自亂陣腳，消極氣餒，作者在書中附上近百個教練錦囊，協助大家釐清當前的形勢，接著撥開雲霧，層層推進，找出問題的核心，從而推敲出各種應對的方法。
＊自序：趙錦德博士＊
在90年代早期與勞根博士認識之前，我根本不知道甚麼是教練。我當時的學習模態主要是努力尋找使事工成功的「公式」，然後應用在我的工作上。但勞根博士改變了我的學習方法，他以教練式的方法指導我如何自己發現解決問題的方法，而不為我提供答案。幾乎每次我向他發問一個問題之後，他總會反過來問我：「你的看法如何？」並緊隨著另一個問題：「你的下一個步驟是甚麼？」
經過數年參與國際教練網絡（ Coach Net International）的工作，從接受勞根博士指導，觀察他如何指導別人，進而自己去指導別人。大概在十年前，當時我已有數年在西方教會中指導牧師和神學生的經驗，我內心有強烈的負擔，要把這一個培育領袖的範式介紹予華人教會。
想不到我不但能把這個培育領袖的範式介紹給華人教會，更能夠將這個範式帶到香港的教育界中！近兩年有幸與香港啟發潛能教育合作，今年更正式與香港教育局合作，能為香港的校長、老師及教育界人士提供有關教練指導的培訓，與他們分享這套強調使人得力（Empowerment）的理念。
我相信不論學校或機構都致力培育領袖， 教練指導背後的理念就是「使人得力」，這不單單指授權別人做事，更重要的是協助別人找到自己的人生目的，並從旁協助他成長，以致他能找到達到自己人生目的的途徑。我曾參觀一個養蜂場， 主人打開蜜蜂的箱子，「授權」牠們飛走，但就算這些蜜蜂飛了幾里之外，最終牠們仍會飛回養蜂場，原因是這些蜜蜂知道牠們生存的意義就是要採蜜回來；我亦曾捉了幾隻蒼蠅放在盒子內，當我打開盒蓋「授權」牠們飛走，牠們卻不會自動飛回盒子內。教練就像養蜂場的主人，不但讓受導者飛，更重要的是幫助他們找到方向和目的，才不會像蒼蠅那般四圍亂飛。這就是我期望本書的讀者能緊記的重要理念。
本書的概念及原則主要是根據2007年勞根博士與我合著的《展翅上騰——教練入門》（香港教會更新運動、國際教練網絡、OnTrack Ministry聯合出版。）作藍本。本書得以完成，仍然要感謝勞根博士對我的信賴，也要謝謝文子梁弟兄翻譯《展翅上騰》一書；亦感謝OnTrack Ministry的鄭沛恩姊妹在編輯及排版上的貢獻。當然還有一些在經濟上支持本書印刷及出版的親友。
最後，我更要謝謝我的賢內助——秀儀——所有的支持和鼓勵。事實上，她除了是我的生命夥伴外，也是我的教練。在那將近30年的婚姻中，她曾多次擔任教練角色來助我成功。
