註釋
「環境保護」（簡稱環保）是由於工業發展導致環境污染問題過於嚴重，首先引起工業化國家的重視而產生的，利用國家法律法規和輿論宣傳而使全社會重視和處理污染問題。
1962年美國生物學家蕾切爾·卡遜出版了一本名為《寂靜的春天》的書，書中闡釋了農藥殺蟲劑對環境的污染和破壞作用，由於該書的警示，美國政府開始對劇毒殺蟲劑問題進行調查，並於1970年成立了環境保護局，各州也相繼通過禁止生產和使用劇毒殺蟲劑的法律。該書被認為是20世紀環境生態學的標誌性起點。
1972年6月5日至16日由聯合國發起，在瑞典斯德哥爾摩召開「第一屆聯合國人類環境會議」，提出了著名的《人類環境宣言》，是環境保護事業正式引起世界各國政府重視的開端。中國政府也參加了這個會議。
中華人民共和國的環境保護事業也是從1972年開始起步，北京市成立了官廳水庫保護辦公室，河北省成立了三廢處理辦公室共同研究處理位於官廳水庫畔屬於河北省的沙城農藥廠污染官廳水庫問題，導致中國頒佈法律正式規定在全國範圍內禁止生產和使用DDT。1973年成立國家建委下設的環境保護辦公室，後來改為有國務院直屬的部級國家環境保護總局。各省（市、區）也相繼成立了環境保護局（廳）。並設立環保舉報熱線12369和網上12369中心接受群眾舉報環境污染事件。
政府的環境保護部門主要職責是執行各級議會（人民代表大會）制定的控制污染物排放政策，鼓勵開發污染物排放控制技術以控制污染，保護和改善環境。
生態學，是德國生物學家恩斯特·海克爾於1866年定義的一個概念：生態學是研究生物體與其周圍環境（包括非生物環境和生物環境）相互關係的科學，是由意思是「研究居住在同一自然環境中的動物（Lebewesen）的學科」，目前已經發展為「研究生物與其環境之間的相互關係的科學」。環境包括生物環境和非生物環境，生物環境是指生物物種之間和物種內部各個體之間的關係，非生物環境包括自然環境：土壤、岩石、水、空氣、溫度、濕度等。
在1935年英國的Tansley提出了生態系的概念之後，美國的年輕學者Lindeman在對Mondota湖生態系詳細考察之後提出了生態金字塔能量轉換的「十分之一定律」，也就是同一條食物鏈上各營養級之間能量的轉化效率平均大約為10％左右。由此，生態學成為一門有自己的研究對象、任務和方法的比較完整和獨立的學科。近年來，生態學已經創立了自己獨立研究的理論主體，即從生物個體與環境直接影響的小環境到生態系不同層級的有機體與環境關係的理論。它們的研究方法經過描述--實驗--物質定量三個過程。系統論、控制論、信息論的概念和方法的引入，促進了生態學理論的發展。如今，由於與人類生存與發展的緊密相關而產生了多個生態學的研究熱點，如生物多樣性的研究、全球氣候變遷的研究、受損生態系的恢復與重建研究、可持續發展研究等。
生態學是生物學的一個分支，生物學的研究對象向微觀和宏觀兩個方面發展，微觀方面向分子生物學方向發展，生態學是向研究宏觀方向發展的分支，是以生物個體、族群、群落、生態系直到整個生物圈作為它的研究對象。生態學也是一個綜合性的學科，需要利用地質學、地理學、氣象學、土壤學、化學、物理學等各方面的研究方法和知識，是將生物群落和其生活的環境作為一個互相之間不斷地進行物質循環和能量流動的整體來進行研究。
生態學分支[
生態學也有自己的分支，依照研究對象分為：
" 個體生態學（autoecology） - 研究一個生物個體或一種生物多個個體與環境之間的關係；
" 族群生態學 - 研究一種或親緣關係較近的幾種生物族群與環境之間的關係；
" 群落生態學（synecology） - 研究生活在同一環境中的所有生物與環境之間的關係；
而生態學在自然學科的基礎之上又把其研究方法與領域擴展到社會科學之中：
" 文化生態學 - 研究文化的集群和競爭的環境對於文化進程的影響與推動作用。
生物多樣性
生物多樣性是一個區域中基因、物種和生態系的總和。一個生態系內，組成的成分越多樣，能量和物質流動的途徑越複雜，食物鏈網的組成越錯綜，生態系自動調節恢復穩定狀態的能力越強；成分越單調、結構越簡單，應對環境變化的能力越低。因此生物多樣性也是衡量一個區域環境狀況的指標。
" 遺傳多樣性：一個物種中基因的多樣性，同一物種的族群和個體中基因存在變異。
" 物種多樣性：物種間的多樣性。
" 生態多樣性：更高組織層次--生態--的多樣性（基因最終貢獻的不同過程中的豐度）。
動物棲地
主條目：動物棲地
珊瑚礁的生物多樣性。珊瑚適應並形成碳酸鈣骨骼改變他們的環境。這提供了後代的生長條件，形成了一個許多其它物種的動物棲地。
生物圈
從生態學角度來看，地表從地下11公里到地上15公里高度是由岩石圈、水圈和大氣圈組成的，在三個圈交匯處存在?生物圈，絕大部分生物是生活在地下100米到地上100米之間。
生物最早是從水圈產生的，逐漸向深水發展，由於大氣中氧氣含量增加，在大氣圈最外層因為宇宙射線的作用，氧分子重組形成臭氧層，臭氧層可以阻止危害生命的紫外線進入大氣層，使得生物可以脫離水圈向陸地發展。陸地環境不同區域差異較大，為了適應環境，生物發展出許多不同種類。
能量在不同的圈內流動，綠色植物吸收太陽光能，轉換成化學能貯存，動物取食植物吸收植物的能量，太陽能絕大部分被大氣圈、水圈和岩石圈吸收，增加溫度，造成風、潮汐和岩石的風化裂解。地球本身的能量表現在火山爆發、地震中，也不斷地影響其他各圈。能量的主要來源是太陽，在地球中不斷地被消耗。
物質則可以各圈內循環，而沒有多大的消耗，以二氧化碳形式存在的碳被植物吸收，經植物和動物的呼吸作用排出，被動植物固定在體內的水、鈣和其他微量元素，一旦死亡會重新分解回到其他自然圈，有可能積累形成化石礦物。如植物遺骸形成煤、動物遺骸形成石油、硫細菌遺骸形成硫磺礦等。
生態系生態學
生態系
在自然界一定範圍或區域內，生活的一群互相依存的生物，包括動物、植物、微生物等，和當地的自然環境一起組成一個生態系。生態系裡的非生物因子（例如空氣、水及土壤等）與其間的生物之間具交互作用，物質和能量的流動達到一個動態平衡。生態系大小不一，多種多樣，小到一滴湖水、一個獨立的小水塘、熱帶雨林中一棵大樹；大到一片森林、一座山脈、一片沙漠都可以是一個生態系。
一個生態系具有自己的結構，可以維持能量流動和物質循環，地球上無數個生態系的能量流動和物質循環，匯合成整個生態圈的總能量流動和物質循環，一個生態系內各個物種的數量比例、能量和物質的輸入與輸出，都處於相對穩定的狀態，如果環境因素變化，生態系有自我調節恢復穩定狀態的功能，如果環境因素緩慢的變化，原有的生物種類會逐漸讓位給新生的，更適應新的環境條件的物種，這叫做生態演替。但如果環境變化太快，生物來不及演化以適應新的環境，則造成生態平衡的破壞。
生態系之間並不是完全互相隔絕的，有的物種遊動在不同的生態系之間，每個生態系和外界也有少量的物質能量交換。人類會創造人工生態系，如農田的單一物種，城市的生態系，都是人工創造的，人工生態系一離開人類的維護，就會破壞，恢復到自然狀態。
食物網
一切生物都是通過從外界攝取能量和物質以維持生命的，生態系中的能量和物質流動正是通過各種生物攝取食物的方式形成的，而這種將各種生物聯繫到一起的能量和物質流動的鏈條則叫做食物鏈。食物鏈這個詞是英國動物學家查爾斯·艾爾頓（C.S. Elton）於1927年首次提出的，據他自己說是受到中國俗語「大魚吃小魚，小魚吃蝦米」的啟發。食物鏈包括幾種類型：捕食性、寄生性、腐生性、碎食性等，如果一種有毒物質被食物鏈的低級部分吸收，如被草吸收，雖然濃度很低，不影響草的生長，但兔子吃草後有毒物質很難排泄，當它經常吃草，有毒物質會逐漸在它體內積累，鷹吃大量的兔子，有毒物質會在鷹體內進一步積累。因此食物鏈有累積和放大的效應[9]。美國國鳥白頭海鵰之所以一度面臨滅絕，並不是被人捕殺，而是因為DDT逐步在它體內積累，導致生下的蛋是軟殼，無法孵化[10]。一個物種滅絕，就會破壞生態系的平衡，導致其物種數量的變化，因此食物鏈對環境有非常重要的影響。
實際在自然界中，每種動物並不是只吃一種食物，而是吃多種的食物，因此會形成一個複雜的食物網。
關鍵種
關鍵種是指對環境的影響與其生物量不成比例的物種。[11]這些物種對保持生態群落的結構起?重要的作用，它們影響?生態系中其他許多生物，並決定了群落中各種物種的種類與數量。關鍵物種在生態系中的作用類似於拱心石（英語：keystone）在拱中的作用。如果失去關鍵物種，生態系就會經歷劇烈的變化，儘管從生物量或生產力來衡量其只佔了生態系的一小部分。
