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多元智慧融入教學與領導-新城小學的發展歷程與現身說法 / 湯姆.霍爾 原著
其他書名
多元智慧融入教學與領導-新城小學的發展歷程與現身說法
文獻類型BOOK
語言Chinese
分類號523.3 3612
出版遠流, 台北市, 台灣, 2001
主題小學教學法.
叢書教學資源叢書#
ISBN957-32-4247-8
No.
複本條碼
部門
位置
索書號
狀態
到期日
1
C005257
LOCE001 write off 06-08-2022
Library
523.3 3612
可出借
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