登入
選單
返回
資源
教師如何讚美孩子-如何打從心底感動對方?
關根正明
教師如何讚美孩子-如何打從心底感動對方?
/ 關根正明 原著
關根正明
其他書名
教師如何讚美孩子-如何打從心底感動對方?
文獻類型
TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT
語言
Chinese
分類號
521 7777
出版
國際村, 2001
主題
教育心理學.
ISBN
957-754-994-2
註釋
有一位年輕的女老師對遲到的孩子說:"各位同學,大家都認為A同學是愛睡懶覺的孩子。但是我想她能說明自己的理由,大家都在上課的時候,自己一個人走進教室是很難為情的事,老師遲到時也會覺得難為情。可是A同卻能勇敢地走進教室,真是太勇敢了。
No.
複本條碼
部門
位置
索書號
狀態
到期日
1
Z00002
TR_Library
Library
521 7777
可出借
--
共1條紀錄 , 當前 1 / 1 頁:個
上一頁
下一頁
相關資源
級任老師的煩惱(1)-帶班級遇到挫折時‧‧‧‧‧‧
大石勝男, 關根正明, 飯田稔
級任老師的煩惱(1)-帶班級遇到挫折時‧‧‧‧‧‧
級任老師的煩惱(2)-對孩子性格與言行束手無策時‧‧‧‧‧‧
大石勝男, 關根正明, 飯田稔
級任老師的煩惱(2)-對孩子性格與言行束手無策時‧‧‧‧‧‧
級任老師的煩惱(3)-遇到行為偏差的孩子‧‧‧‧‧‧
大石勝男, 關根正明, 飯田稔
級任老師的煩惱(3)-遇到行為偏差的孩子‧‧‧‧‧‧
教師如何提昇自己-必須與學生一起成長
關根正明
教師如何提昇自己-必須與學生一起成長
將責罵變成一種教育-這是聰明老師的巧妙做法
關根正明
將責罵變成一種教育-這是聰明老師的巧妙做法
怎樣包容孩子-要仔細傾聽孩子的意見
關根正明
怎樣包容孩子-要仔細傾聽孩子的意見